中学数学杂志2020年3期文章：双曲线焦点三角形内心的性质与应用

　　摘要：<正>众所周知,圆锥曲线一直是高中数学中的重点和难点之一,备受关注.圆锥曲线中,往往交汇着代数与几何,既有"数"又有"形",既有"动"又有"静",是各方面知识融合与交汇的场所,要求有较强的综合能力与应变能力,是考查数学能力,体现选拔功能的主阵地之一.下面结合一个双曲线焦点三角形内心的两个性质加以展现、证明,并结合实际加以巧妙应用.

　　基金资助：福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“高中数学试题的命制研究”(立项批准号：FJJKXB18-187)成果之一;

　　相似文献

　　[1]探究双曲线渐近三角形的一组性质[J]. 徐希扬. 数学通讯. 2007(17)

　　[2]焦点三角形的性质及应用[J]. 肖刚. 高中数学教与学. 2010(09)

　　[3]两个关于三角形全等的判定方法及其应用[J]. 毛立武. 初中数学教与学. 2012(11)

　　[4]独具魅力的“焦点三角形”[J]. 朱益民. 考试(高考·数学版). 2010(Z3)

　　[5]焦点三角形 我为你“点赞”[J]. 廖庆伟. 中学生数理化(高二数学). 2018(12)

　　[6]例析有关焦点三角形问题的求解策略[J]. 刘庆梅. 数理化解题研究(高中版). 2013(10)

　　[7]简议焦点三角形[J]. 尹建堂. 中学生数学. 2009(23)

　　[8]关于“焦点三角形”面积的求法[J]. 魏华,党宇飞. 数学通讯. 2000(12)

　　[9]结合圆的性质探究三角形[J]. 滕旭. 镇江高专学报. 2020(02)

　　[10]基于“四能”的学习内容开发与实践——以“三角形分割为两个等腰三角形”的探究为例[J]. 张勃,伍春兰. 数学通报. 2019(08)

郑重声明：如您要查看原文 请到知网 万方 维普收录网站付费下载