中学数学杂志2020年3期文章：问题链数学教学研究的缘起、实践与愿景——唐恒钧教授访谈录

　　摘要：<正>借甬派科研高中数学"问题链"教学研讨暨国家教育部重点课题"HPM系列微课"课堂教学创新活动,特邀唐恒钧教授来宁波指导讲学之际,笔者在宁波四明中学访谈了浙江师范大学课程与教学系主任唐恒钧教授.访谈就问题链数学教学研究的缘起与历程、实践与理论、愿景与展望等主题对唐教授进行了访谈(以下访谈过程,笔者简称"任",唐恒钧教授简称"唐").

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