• 中学数学杂志社
当前位置: 主页 > 收录文章 > >详细介绍
资讯信息

中学数学杂志2020年4期文章:基于学生的认知结构,让法则教学落地生根——“去括号”的教学设计与教学反思

时间:2021-02-22 来源:《中学数学》杂志 作者:admin 点击:

  摘要:<正>一、设计理念"去括号"是苏科版教材七年级上册第三章第五节的内容,学生已经学习了有理数的运算、字母表示数、合并同类项等知识,在字母表示数一课中学生初步感受了数式通性,本节课从学生已有的认知结构出发,通过问题情境、建构活动、数学化认识、基础训练、拓展延伸、小结思考、课堂检测等环节进行教学设计,力图从学生熟

  相似文献

  [1]自主探究:规则教学中基于学情的生长教学设计——以苏科版七年级数学《3.5去括号》教学为例[J]. 明志芹. 数学大世界(中旬). 2020(06)

  [2]初一数学新教材里的一个值得讨论的问题[J]. 毛曦曜. 德阳教育学院学报. 2004(01)

  [3]七年级学生对于去括号法则掌握情况及错误诊断研究[J]. 王宽明,严虹,李俊扬. 贵州师范大学学报(自然科学版). 2017(05)

  [4]“去括号”教学创新实践[J]. 邹意. 中小学数学(初中版). 2020(Z2)

  [5]笑笑漫游数学世界之千变万化去括号[J]. 康松. 中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材). 2020(10)

  [6]“去括号与去分母”检测题[J]. 周船. 中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材). 2020(11)

  [7]“去括号与去分母”检测题[J]. 叶红萍. 中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材). 2019(11)

  [8]探索去括号法则的过程[J]. 周炼. 中学数学教学参考. 2019(26)

  [9]《去括号》教学案例[J]. 姜宏伟. 中学数学研究(华南师范大学版). 2013(18)

  [10]“去括号”的变式教学[J]. 朱昌国. 初中数学教与学. 2011(05)

郑重声明:如您要查看原文 请到知网 万方 维普收录网站付费下载

主管单位:湖北省教育厅  出版单位:湖北大学《中学数学》杂志社 国际刊号:ISSN1002-7572   国内刊号:CN42-1167/O1  邮发代号:38-225
中学数学杂志社版权所有@未经本刊授权,不得转载本站资料。如有侵权,请联系投稿邮箱。