• 中学数学杂志社
当前位置: 主页 > 收录文章 > >详细介绍
资讯信息

中学数学杂志2020年2期文章:借助数学实验,优化数学教学

时间:2020-12-30 来源:《中学数学》杂志 作者:admin 点击:

  摘要:<正>目前,新课程改革已经成为初中课堂的大势所趋,这一点在初中数学课堂中有明显的体现.新课标对数学课堂中引入活动教学有明确的要求,强调在数学课堂中引入教学活动辅助课堂教学,应重点关注培养学生的创造能力,从而进一步引导学生对课堂进行深入思考,数学的学习也应当是一个将学生由被动学习变为主动接受知识的过程."数学实验"在初中数学教学中起到了必不可少的作用,能够使学生的态度从在课堂中机械接受知识、机械做题转化为对数学学习充满兴趣."数学实验"在数学教材中也得到了明显的体现.教材中增加了学生"做"数学的各种栏目,如"数学实验室"等活动,都

  相似文献

  [1]数学实验的课程观和数学实验的课程论的地位研究[J]. 张凤玲. 中国教育技术装备. 2015(21)

  [2]中学数学实验的内容与实践[J]. 韩晶. 长治学院学报. 2014(05)

  [3]中职数学实验教学中多媒体教学的有效运用探析[J]. 毛斌. 课程教育研究. 2013(11)

  [4]利用数学实验教学提高教学有效性[J]. 张昌旭. 数学学习与研究. 2013(16)

  [5]加强数学实验教学 提高数学教学水平[J]. 谢琼辉. 实验教学与仪器. 2010(S2)

  [6]发挥数学实验功能 优化数学学习环境[J]. 何丛林,朱玉玲. 上海中学数学. 2011(09)

  [7]初中数学实验教学的探索[J]. 许建美. 中小学教学研究. 2008(04)

  [8]提高初中数学实验手册在教学中的有效应用——以苏教版初中数学为例[J]. 蒋铃. 数学教学通讯. 2017(32)

  [9]数学实验教学初探[J]. 王有茂. 中学数学. 2015(13)

  [10]借助数学实验 发展几何直观[J]. 李军. 中学数学教学参考. 2016(Z2)

郑重声明:如您要查看原文 请到知网 万方 维普收录网站付费下载

主管单位:湖北省教育厅  出版单位:湖北大学《中学数学》杂志社 国际刊号:ISSN1002-7572   国内刊号:CN42-1167/O1  邮发代号:38-225
中学数学杂志社版权所有@未经本刊授权,不得转载本站资料。如有侵权,请联系投稿邮箱。