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中学数学杂志2020年4期文章:走进等腰三角形,探讨存在性问题——等腰三角形存在性问题的策略探究与反思

时间:2021-03-12 来源:《中学数学》杂志 作者:admin 点击:

  摘要:<正>等腰三角形是初中生需要掌握的基础图形之一,中考对其考查是多形式的,其中等腰三角形存在性问题是较为特殊的一类题型.虽然等腰三角形的特性较为直观,但解决实际问题时仍需要采用对应的策略加以讨论,下面对其进行探究.一、问题综述等腰三角形存在性问题一般会涉及动点,因此可以

  参考文献

  [1]为思维生长而教——以“三角形的特性”教学为例[J]. 陈明兰. 数学教学通讯. 2019(10)

  [2]“相似转化”:一种解决等腰三角形存在性问题的新视角[J]. 李雪峰. 中学数学. 2018(04)

  [3]借力辅助圆探究角的存在性问题[J]. 华云锋. 中学数学教学参考. 2017(29)

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主管单位:湖北省教育厅  出版单位:湖北大学《中学数学》杂志社 国际刊号:ISSN1002-7572   国内刊号:CN42-1167/O1  邮发代号:38-225
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