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中学数学杂志2018年15期目录

时间:2020-09-25 来源:《中学数学》杂志 作者:admin 点击:

  目录

  教材教法_教学导航

  让微专题教学更具“主动探究”的味道——以“阿波罗尼斯圆及其应用”为例陈益龙;3-5教材教法_案例评析

  基于核心素养发展理念的课堂提问策略庄林燕;5-6考试研究_备考指南

  基于核心素养的开放式专题复习实践与思考邱云;刘金亮;7-9

  高考数学复习教学之我见王国星;10-11数坛在线_教育纵横

  如何运用问题情境提升课堂教学实效性陈健;12-13

  微专题立意,学习进阶导向周伟良;14-16

  高中数学教学中旁白的应用陶飞;16-17

  对高中数学落实“双基”教学的思考王丰波;18-19

  抓住数学本质,促进深度学习吴天添;张菁;20-21

  以学定教,以法启智——例谈高三数学试卷讲评教学的策略杨会志;22-24

  思维导图在高中数学教学中的应用研究许金松;24-25

  高中数学教学渗透数学文化的意义与方式张雷;26-27

  世事洞明皆学问,人情达练即文章——期刊阅读与写作的几个关注点郑良;28-31

  利用数学实验研究同底指数函数和对数函数的图像位置关系刘志江;李俊;32-33

  分组分层教学在高中数学课堂中的实践李媛;戴栋焱;34-35

  基于教学反思,助推数学核心素养落地杜亚强;36-37教学参谋_考卷解析

  立足基础 突出运算 强调应用 追求创新——2018年江苏高考试题评析与思考李红春;孔峰;38-41

  2013~2018年高考数学全国卷“概率与统计”专题分析余小芬;蒲葭露;刘成龙;42-45教学参谋_新颖试题

  对一道联考函数模拟题的多解探究王少鹏;46-47

  从一道数列练习题谈起马锋;48-50教学参谋_解法探究

  多元视角剖析高中数学几何对称题王玉清;50-51

  教之道,在于思——小议挖掘课本习题的价值秦国刚;52-53

  立足数学问题模型,突破构造法解题教学难点璩斌;54-56

  一道立体几何中翻折问题的多解剖析宋涛;57-59

  圆锥曲线中的几个定值、定点问题李新桥;59-60

  多角度巧妙转化,求解数量积最值——一道模拟题的多解孙立;61-62

  一道解三角形课堂练习题的变式探究王庆龙;63-64

  寻破除解题思维坎的关键“点”徐梅香;65-67

  一道解三角形模拟题的多角度思维叶阿平;68-70

  与圆、圆锥曲线切线、切点弦有关的定点、定直线问题解法浅探杨兵;70-71

  殊途同归,多点开花——一道双变元最值题的多种思维角度张满成;72-73

  教学高中数学“三角函数”的几点策略张启荣;74-75

  高中数学例题教学的误区及对策朱学丰;76-77

  对2018年江苏高考数学卷第12题的多解探究陈刚;78-79

  高中数学超越函数解题技巧陈亦凡;80-81

  识图,画图,用图——函数图像教学的“吉祥三宝”范东晖;82-85

  不完全归纳推理法在平方数判断中的应用孟工棋;85-86

  一道求最值题的解法探索韩小军;87-88

  分清椭圆离心角与旋转角胡贵平;89-90

  用“四项基本原则”求解数列问题李杰;91

  平移坐标系法在圆锥曲线问题中的应用吴佐慧;92-94

  极限思维在解题中的应用洪晓鸽;94-95

  数学解题教学的“五个境界”马宇杰;96-97

  撰稿指南2

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主管单位:湖北省教育厅  出版单位:湖北大学《中学数学》杂志社 国际刊号:ISSN1002-7572   国内刊号:CN42-1167/O1  邮发代号:38-225
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